学生による授業評価をいただきました）地域共生演習（共通教育・オムニバス）
2015/08/29
2015地域共生演学生の授業評_ページ_1
2015地域共生演学生の授業評_ページ_2
山口県立大学では、学期末に学生による授業評価をしてもらっています。以前は、毎回の授業後に評価というかなり大変なとりくみをしていたこともありました。
自由記述については、本文に貼り付けます。来年への改善につなげるべく教員のコメントをする場合もありますが、オリジナルはｐｄｆで添付します。
2015/8/29 YPU Portal
授業評価結果詳細参照
・先生方が書かれた本を強制的に買わせるのはどうかと思う。必要な人だけが購入すれば
よい。 あまり満足のいく授業ではなかった
←回答。せっかく買っていただいたのでしたが、指導の中で実際に全員で読んだりする使い方ではなかったので、ご不満だったのですね。もうしわけありませんでした。来年度は、教科書を使うとしたら、貸し出しの形を考えたいと思います。（安渓遊地）
・本当に貴重な体験と学習をありがとうございました。
・地域の人々と関わることで、山口の魅力、また問題点を発見することができこれから自
分が学ぶ分野に活かせると思った。 グループ発表に向けての準備期間がもう少しあった
ら良かった。
・実際に地域に出、その中で課題を見出したり解決していくことで、体験的に学んでいく
ことができました。体験に基づく学びは、様々な場面に対応させ、活用できるものです。
地域の方とも交流ができ、学びの根本にある、人へ役立てる、ということを考えることが
できる演習でした。 また、実習までの先生方のサポートが丁寧で、充実した内容を経験
することができました。
・ 地域の方の所へ実施に行くことで、普段出来ない貴重な体験・新しい体験が出来る良
い授業だなと感じた。自分が行き先を選べることで行く意欲や関心も高まって、何より自
分から行動出来ていたように感じる。 先生方は分からないことは色々アドバイスをく
れたり、スライドショーのヒントや工夫を教えてくださるなど、熱心に教えてくださった
と思う。
・それぞれの地域で、普段できないような活動をし、非常によい経験ができました。この
授業を通して、仲間と協力することの重要性を再確認することができました。
・地域の方と沢山関わる機会を作って頂き、ありがたかったです。
・いろんな地域に出向くことができ、他の学科の人と協力して取り組めたりと、他の授業
にはないことができてよかった。 何度も確認して実習先を決めたが、そのことが急に変
わって困った。去年までの状況も考慮したら、こんなことにはならなかったと思うので、
去年のことなどを踏まえて質問に答えてほしかった。
・できるといったことはしてほしいです。適当な部分が多いと感じました。
←回答。具体的にどのことでご不満だったか、もうすこし具体的に教えていただければ、改善しやすいです。約束不履行のように取られた場面があったのですね。おわび申し上げます。地域の方とのやり取りの中で、予定がどうしてもかわり、ご期待に反してできなくなるようなことは、起こりえます。これまではそうした対応の詳細を学生のみなさんには公開してこなかったのですが、今年の教科書『大学生とマチに出よう』などは、そのあたりのことを一般論的にはかいております。（安渓遊地）
・良かった点は、実際に学校の外に出て地域の人々と触れ合えたこと。 改善点は、期間
が短いこと。必須にすればいいと思う。また、様々な他の体験もしてみたいと思った。
←回答 とても前向きのご提案ありがとうございます。担当教員には前期、土日がほとんど授業になってしまうというハードな科目です。どうすればもっとたくさんの学生が受講できる体制にできるのか、またご一緒に考えさせてください。（安渓遊地）
・実際に現場に出て行って、そこで地域について学ぶことができて良かったです。
・この授業をとおして、さまざまな山口をしることができました。 私は県外生なので、
山口の方と密な関係を作ることはとても貴重な経験になりました。 問題点を自ら考え、
分かりやすい形でまとめてプレゼンすることも良い練習になりました。 山口県民の一員
として市民総踊りに参加できたのも楽しかったです。 ありがとうございました。
・実習先の人に演習が終わってからもすでにご飯を食べさせてもらうなどの縁ができ、自
然にも触れることができて、とてもよい経験ができた。
2015専門演習学の授業評価自記述.pdf (134KB)
