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◎お知らせ
2009年4月から画面がほんの少しかわりました。新着記事の下に示してあるキーワードをクリックしていただくだけで、検索結果のページに飛ぶようになっています。もちろん、思いついた単語を入れていただくことは、これまで通りできます。
以前からお手伝いしてきた「ふしの川清流の会」のホームページはいったん閉じました。これまでの活動はhttp://ankei.jp/niho/fushino/においてあります。今後の情報発信はブログに移行する予定です。
このほか、作成にかかわってきた他のウェブページとしては、次のようなものがあります。
徳地づくり達人塾 http://tokudi.jp
環境保全型農業研究会 これまでの内容はhttp://ankei.jp/kanpoken/にあります。これからはhttp://kanpoken.soreccha.jp/をご覧ください。
日本生態学会中国四国地区会 http://www.esj.ne.jp/chugokushikoku/
日本生態学会の要望書のページ http://www.esj.ne.jp/esj/ から左の「活動・要望書等」に入ってください。
山口県立大学の「現代GP」のページ http://blog.ypu.jp/gp/
[新着情報]
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[研] 09/03 10/3) 地域公開でアフリカのおうわさを話します「地域自給の夢を生きる −アフリカの森の村で養子になって学んだこと−」
[活] 09/02 上関)原発設置許可申請書の読み方
[研] 09/02 本作り)『奇跡の海―瀬戸内海・上関の生物多様性』という本がまもなく出ます
[研] 08/25 上関)9/23の3学会シンポ。名古屋の南山大学で。ポスターができました
[活] 08/17 島根原発)中国電力「品質保証」担当部長はなぜ死んだのか(明石昇二郎さんのルポ)
[活] 08/17 細見谷渓畔林)2011年カレンダーをご予約ください。
[講] 08/17 嘘も100回言えば)原発は「発電時にCO2を出さない」はウソだった
[活] 08/16 米・新規原発への投資は要注意)来日中の専門家が日本政府に警告
[活] 08/14 上関)「環境影響評価書では影響が少ない→だから放射能の影響もない」電力会社副所長の誤解
[講] 08/14 2010 年環境問題授業・最終レポート抜粋
[講] 08/14 映画『祝の島』を見て11)はなぶさ・あや 監督への手紙
[講] 08/14 映画『祝の島』を見て10)上関原発建設地域やその周辺に生息する生物のみなさまへ
[講] 08/14 映画『祝の島』を見て9)上関原子力発電所計画を知らないすべての人たちに
[講] 08/14 映画『祝の島』を見て8)上関原子力発電所の建設に賛同される方々へ
[講] 08/14 映画『祝の島』を見て7)友人への手紙、知人へのメッセージ
[講] 08/14 映画『祝の島』を見て6)中国電力の皆さまへ
[講] 08/13 映画『祝の島』を見て5)家族への手紙、世代をこえる心のたより
[講] 08/13 映画『祝の島』を見て4)祝島に暮らすみなさんへの手紙
[講] 08/13 38 年ぶりの再会)新潟移動大学の近藤慶一さんが登場されました
[活] 08/13 女性自衛官裁判)国、控訴断念!ハラスメントを認めた判決確定!
[プロフィール]
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このホームページは、安渓遊地・安渓貴子の二人の研究や教育、社会的な活動などについての実況中継のためのものです。
◎上手な検索の仕方
いろいろな情報が錯綜していますが、次のような「キーワード」で検索していただくといろいろなページに行き着くことができると思います。キーワードとしては、次のようなものをおすすめしておきます。
- 地域研究では、「アフリカ」、「スペイン」、「沖縄」、「奄美」、とくに「西表島」や「屋久島」。「やまぐちは日本一」という本の話題もありますから、もちろん「山口」もキーワードです。
- 大学の授業では、安渓遊地は、「環境問題」や「文化人類学」、安渓貴子は、「生態学」や「生物学」を教えています。
- 社会的活動としては、「上関原子力発電所」予定地の「生物多様性」や「自然保護」の話題が多いですが、「人権」問題や、「平和」などのメッセージもあります。
その他は、気楽なエッセーや、他の人の活動の紹介が多いですが、「ルーツ」の話の他に、「わが師」たちの言葉などちょっと学問的雰囲気のものがあります。登場するのは、「伊谷純一郎」先生、「國分直一」先生、「宮本常一」先生などです。
◎プロフィール
安渓遊地(あんけい・ゆうじ)
山口県立大学国際文化学部教員。「環境問題」「地域問題」「文化人類学」「アフリカ文化論」、大学院で「暮らしの人類学」などを担当。眠る学生との戦いの武器として授業中にオカリナを吹き、座席がある限りすべての授業を地域の方々やもぐりの学生たちのために開放している変な教員。
30年来、庶民のくらしを学ぼうと、旅から旅を続けてきました。沖縄県西表(いりおもて)島に約2年、コンゴ民主共和国の森の中の小さな村に約2年ばかり、あとは、フランス、ケニア、マリなどに合計2年ほどです。行く先々の人々や自然のおりなすくらしぶりに夢中になる癖があります。数年前に山口市の山の中に山口県の材木で家を建て、家族でいただくほどのお米がとれる田をつくり、、薪を主な熱源として暮らしています。世界の庶民が忘れずに伝えてきた自給的な豊かさを若者たちとともに探し求めたいと思っています。
やや理想化されたポンチ絵は、ゼミ生の教育実習の指導に地元の宮野中学校へ行ったとき、ちょっとオカリナを吹いているあいだに生徒さんの一人が書いてくれたものです。