安渓遊地

◎お知らせ

このブログは、安渓遊地・安渓貴子の二人の研究や教育、社会的な活動などについての個人としての実況中継のためのものです。内容についてのお問い合わせやご意見は、紹介記事中に連絡先が書いてある場合はそちらへお願いします。特記ないものは、安渓遊地（ｙ＠ａｎｋｅｉ．ｊｐ）または、安渓貴子（ｔ＠ａｎｋｅｉ．ｊｐ）におよせください。メルアドは全角にしてあります。

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[活]　05/25　聞き書き）東電社員を辞めたキムラさんの内部告発　#TEPCO_#Fukushima_Daiichi__RT_@tiniasobu

[研]　05/13　#生物文化　）　#コンゴ民主共和国　の　#ソンゴーラ人　の　#生物文化多様性　#データベース　公開しています！　#DR_Congo　#Songola　#biocultural_diversity　#database　RT_@tiniasobu

[活]　05/13　#生物文化　）　#西表島　の　#地名　と　#生物文化多様性　の　#データベース　始めました！　#Iriomote_Island　#biocultural_diversity　and　#toponymy　#database　RT_@tiniasobu

[活]　04/26　わが師わが友）奄美の人たちが　畏れ敬い守って残して伝えていきたいものを掘り起こし続けた　#中山清美_先生宅をお訪ねしました_#Amami_RT_@tiniasobu

[研]　02/15　予約募集中）食いしん坊には見逃せない『地中海食と和食の出会い──バスク人サビエルと大内氏の出会いを生かして』（南方新社）のご案内_RT_@tiniasobu

[研]　02/09　やまぐちでの_#サビエル_）ペトロ･_#アルーペ神父_による評伝から_#Xavier_#Javier_#Xabier_#Pedro_Arrupe_#Yamaguchi_RT_@tiniasobu

[活]　02/07　2/18)　午後　「_#国連小農宣言_・_#家族農業_の10年」院内集会_RT_@tiniasobu

[活]　01/23　1_/26（土)　_#山口県_#環境保全型農業_研究会（_#山口かんぽ研_）楽しい　#望年会　意見交換会　総会　への参加のおさそい　_#種子法_#種苗法　RT_@tiniasobu

[活]　01/23　2/23)第２８回_#山口県_#環境保全型農業_フォーラム「いま_#種子_をまもる！_　支えよう_#食卓_のにぎわい」_#種子法廃止　#種苗法　#ジーンバンク　RT_@tiniasobu

[活]　12/15　わが師）#堀田満_先生をしのんで　#Hotta_Mitsuru_#奄美　#植物　RT_@tiniasobu

[研]　11/27　漁毒の話）八重山とコンゴ民主共和国の対比　1982年平凡社『アニマ』117号掲載

[活]　11/15　お話します）11/23生物文化のシンポジウム＠那覇　と　11/25報告会＠与論島

[活]　11/07　イージス・アショア）イージスふあんクラブ・山口　ができて、　通信の創刊号が刊行されます　#Aegis_Ashore_#Yamaguchi

[活]　10/22　防府応援団）10/28_#防府市_右田出身・_#防府高校卒_の期待の真打ち_#鈴々舎馬るこ_（れいれいしゃ・まるこ）　上関にあらわる！_RT_@tiniasobu

[講]　10/11　勝手に公開授業・もぐり受講者募集中）地域学特論ゼミ2018年10月から毎週木曜日14:40－16:10　場所は、山口県立大学北キャンパスＢ５０５教室　

[活]　10/11　南相馬市立総合病院）双葉郡広野町の高野病院の院長（81）が自宅で焼死されたあとの支援_#Fukushima_#hospital_RT_@tiniasobu

[活]　10/08　南相馬市立総合病院）福島原発事故後の患者の激増の実態（追記あり）　#Fukushima)_Increase_of_diseases_before_and_after_the_#nuclear_disaster_RT_@tiniasobu

[活]　09/08　9/8本日！）山城博治講演会　「私たちには憲法は保障されているのか？」15時から山口県セミナーパーク　600円　#Hiroji_Yamashiro_#Amnesty_#Henoko_#Takae_#Human_rights_#Okinawa__RT_@tiniasobu

[活]　08/02　8/4(土)13:30-　　「いま種子を考える」@山口市宮野地域交流センター　#種子法廃止　#種苗法　RT_@tiniasobu

[プロフィール]

◎上手な検索の仕方

　いろいろな情報が錯綜していますが、次のような「キーワード」で検索していただくといろいろなページに行き着くことができると思います。キーワードとしては、次のようなものをおすすめしておきます。

　地域研究では、「アフリカ」、「スペイン」、「沖縄」、「奄美」、とくに「西表島」や「屋久島」。「やまぐちは日本一」という本の話題もありますから、もちろん「山口」もキーワードです。
　大学の授業では、安渓遊地は、「環境問題」や「文化人類学」、安渓貴子は、「生態学」や「生物学」を教えています。
　社会的活動としては、「上関原子力発電所」予定地の「生物多様性」や「自然保護」の話題が多いですが、「人権」問題や、「平和」などのメッセージもあります。

　その他は、気楽なエッセーや、他の人の活動の紹介が多いですが、「ルーツ」の話の他に、「わが師」たちの言葉などちょっと学問的雰囲気のものがあります。登場するのは、「伊谷純一郎」先生、「國分直一」先生、「宮本常一」先生などです。

◎プロフィール

安渓遊地（あんけい・ゆうじ）

　山口県立大学国際文化学部教員。「環境問題」「地域問題」「文化人類学」「アフリカ文化論」、大学院で「暮らしの人類学」などを担当。眠る学生との戦いの武器として授業中にオカリナを吹き、座席がある限りすべての授業を地域の方々やもぐりの学生たちのために開放している変な教員。

　３０年来、庶民のくらしを学ぼうと、旅から旅を続けてきました。沖縄県西表（いりおもて）島に約２年、コンゴ民主共和国の森の中の小さな村に約２年ばかり、あとは、フランス、ケニア、マリなどに合計２年ほどです。行く先々の人々や自然のおりなすくらしぶりに夢中になる癖があります。数年前に山口市の山の中に山口県の材木で家を建て、家族でいただくほどのお米がとれる田をつくり、、薪を主な熱源として暮らしています。世界の庶民が忘れずに伝えてきた自給的な豊かさを若者たちとともに探し求めたいと思っています。

　やや理想化されたポンチ絵は、ゼミ生の教育実習の指導に地元の宮野中学校へ行ったとき、ちょっとオカリナを吹いているあいだに生徒さんの一人が書いてくれたものです。