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[講] 2024/04/08
新刊)2024年4月上旬出来の予定で、宮本・安渓『調査されるという迷惑』増補版準備中
2008年に出した 迷惑本 おかげさまで7刷目が、ほぼ完売に近づきました。 ハンディなフィールド・ワークの手引として2008年の初版以来7刷を重ねた本書は、文化人類学や民俗学の初学者向け副読本としてだ...
[講] 2024/03/31
2024/3/31) お花見クルーズで上関の春を満喫! お話します。
上関の春を満喫! お花見クルーズ島々を彩るヤマザクラが春の訪れを告げる上関。スナメリやハヤブサなど珍しい生き物たちに出会えるかも?日時:3月31 日(日) 9:30受付集合場所:上関まるごと博物館参...
[講] 2024/03/16
3/16)お話しました。考えよう 日本の「食」と「健康」 ~「のぞみ」はなくても「ひかり」はある~
3/19 当日お話したプレゼンのファイルを pdfで添付しました。「食」と「健康」の学習会テーマ 考えよう 日本の「食」と「健康」 ~「のぞみ」はなくても「ひかり」はある~ 日時 2024年...
[講] 2024/03/01
わが師わが友)日本環境教育学会2代目会長・鈴木善次さんの思い出
大坂教育大学名誉教授の鈴木善次先生が、2024年1月24日に亡くなられたというお知らせが届きました。1933年のお生まれでした。鈴木さんとは、山口大学教養部の時代に同僚だった時期がありました。「環境と...
[講] 2024/02/28
2/28) 院内集会・上関の使用済み核燃料中間貯蔵施設の問題点
2024年2月28日追加地質に関する越智修二さんのプレゼン「地形と地質から見た上関への原子力施設建設の危険性〜能登半島地震から学ぶべきこと〜」のはじめのあたりの、遠隔による画像の共有ができておりません...
[講] 2024/02/10
学生の質問)若者の農業離れを食い止める方法は?
https://ankei.jp/yuji/?n=2476に 課題として出しています。文化人類学では最後の回の講義です。0.アフリカや沖縄などでのいろいろな暮らしを経験してきたわが家が、いまどのような...
[講] 2024/02/08
異文化の共存と平和)#与那国島 に残る #フガヌトゥ #口頭伝承 #済州島 #漂流民 #1477年
제주도에서 여나국으로 표류(1477년)한 것으로 추정되는 전설이 여나국도에 전해지고 있다. 아래는 이를 알게 된 학생의 리포트다. "이 구전설화를 듣고 저도 후가누투 사람들이 섬...
[講] 2024/02/06
異文化の共存と平和)もしいま幕末の#月性(げっしょう)がいたら への答えの例 #発達障害 #インクルーシブ教育
教員として、学生たちに教えられ、また行動へ向けて背中を押されることがあります。毎回の課題での問いかけは、「寝るな、起きよ、立ちあえ!」という、相手に対する切りかかりでもあります。応答の切れ味は、さまざ...
[講] 2024/01/23
おしゃべりバスケット)オランダのスーパーで気軽におしゃべりできる仕掛け
Mand in Mand Kameraden 「手に手にカゴもつ仲間どうし」と大きく書かれた添付の写真には、インスタグラム上で、オランダ語で次のようなメッセージがついています。「なんて素晴らしいプロモ...
[講] 2023/12/27
お話しました)百年後を見すえてここで今を生きる――『みんなでつくる中国山地』紹介
訂正:ナバラ自治州の人口密度は、山口県の6分の1ではなく、4.5分の1程度でした(面積1.5倍、人口3分の1程度、2005年調べ)。ただし、州都パンプローナの人口は、山口市とほぼ同じ19万人程度ですの...
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